杭州师范大学生命与环境科学学院拟在中国农业出版社立项出版《细胞生物学实验》教材。教材主编：卢雯雯 参编人员：陈建明

教材基本内容介绍：包括学术领先、内容完整性等

细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学。细胞生物学实验是生物类本科生必修的一门基础课程。它是细胞生物学教学的重要组成部分，与课堂讲授的理论部分有密切关系。细胞是一切生物体生命活动的基本单位，细胞生物学实验是研究生物体生命活动本质的重要工具，是开展其它生物学相关科学研究所必需掌握的研究工具。细胞生物学实验旨在让学生了解细胞生物学知识和理论的由来。通过实验操作，让学生掌握细胞生物学的基本实验方法和技能，锻炼学生的动手能力及观察、比较、分析、综合等科学思维能力，并最终加深对生物学理论的理解。

生命科学是实验学科，细胞生物学是生命科学的基础和前沿学科。细胞生物学与细胞生物学实验相辅相成，是理论和应用的和谐统一。细胞生物学实验是生物学和医学专业的学生必修的核心课程。根据细胞生物实验课程的实际需要，在多年教学实践基础上，编著该书作为参考教材。该教材内容设计包括以下实验：

（1）显微镜的结构与使用方法：普通光学显微镜、 相差与暗视野显微镜、体视显微镜、荧光显微镜。

（2）细胞培养：哺乳动物细胞的复苏、传代培养与冻存，细胞计数及台盼蓝染色分析。

（3）细胞器：叶绿体的分离与荧光观察，线粒体和液泡系的活体染色与观察，细胞中多糖和过氧化物酶的定位观察。

（4）细胞骨架：植物细胞骨架的光学显微镜观察，细胞免疫荧光法观察细胞微管结构。

（5）细胞周期：小鼠骨髓细胞染色体标本的制备、染色与观察，染色体核仁组成区的银染色法与观察。

每一节的内容编排思路为实验题目、目的要求、实验原理、实验用品、方法与步骤、实验结果和讨论以及课程思政。方法与步骤注重逻辑性和条理性。实验结果和讨论注重结果的展示、标注、分析和改进。课程思政侧重介绍华人科学家的研究发现和个人经历。

该教材具有以下特点：

（1）系统。按照细胞生物学课程的进展编写相关实验，有利于更好地理解理论知识。设计较为全面的实验方法和技能，培养学生的动手能力和分析解决问题的能力，有利于开展后期的科学研究。

（2）合适。经过筛选，我们选定的实验更加适合普通高校的学生，难度相对适中，取材方便，仪器设备要求较低，但仍然能达到锻炼目标。照片很多来自上课的学生，采用手机拍摄和处理。

（3）规范。我们将科学研究的方法和理念渗入到实验教学中，包括文献检索与阅读、实验设计、实验记录和实验报告。按照发表论文的写作要求实验报告。

（4）思政。在每个实验中穿插课程思政，以哲学逻辑思维为基础，积极合作和创新，学会批判和反思。分组实验，学会协作和沟通。发现新问题，自主分析、探究方法和解决问题。

公示时间：2024年6月28日- 2024年7月2日

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杭州师范大学生命与环境科学学院

2024年6月28日