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生科院开展2026级研究生新生年级大会及始业教育系列讲座

来源 :      作者 : 生命与环境科学学院     时间 : 2026-09-19     点击 : 43

一、锚定目标,笃行成长——学院党委副书记与2026级新生见面交流

9月8日下午,学院党委副书记王倩与2026级研究生新生举行见面交流会,围绕生涯发展、身心健康与校园安全等重要话题,与同学们展开亲切而深入的交谈。

王倩副书记结合当下就业形势与往届毕业生发展实例,鼓励同学们拓宽职业视野,不局限单一发展路径,尽早树立清晰的职业目标,坚持“以终为始”,系统做好研究生阶段学习规划。同时,她提醒大家重视英语能力培养,始终坚守学术诚信底线,夯实科研基础,主动积累实践经历,持续提升自身综合竞争力。

此外,王倩副书记叮嘱全体同学保持规律作息、坚持体育锻炼,时刻关注自身身心状态。如若遭遇情绪困扰,要学会主动调节,积极寻求校院两级心理资源支持。在日常人际交往中学会换位思考,注重沟通方式,妥善处理矛盾分歧。最后,王倩副书记呼吁全体同学认真学习校纪校规相关条例,严守纪律红线,牢牢守住安全底线,以饱满从容的状态开启研究生求学之路。

图一 学院党委副书记王倩与2026级研究生新生进行见面交流会

图一 学院党委副书记王倩与2026级研究生新生进行见面交流会

二、解读培养方案,明晰管理要求——教务与学生工作专项说明

9月8日下午,生科院在慎15-309开展2026级研究生新生年级大会。研究生教务科卢珏老师对2026级研究生培养方案进行细致解读,围绕选课流程、导师更换、读书报告等关键节点事项作出说明,介绍研究生院信息系统、论文系统操作要点,解答同学们关于公共选修课、专业课修读等疑问。辅导员谭椰老师重点部署2026级新生心理普测相关工作,讲解校外住宿、退宿申请、早出晚归报备流程,介绍评奖评优、入团入党等学生工作相关事宜,明晰日常管理各项要求。

图二 教学秘书卢珏解读2026级培养方案

图二 教学秘书卢珏解读2026级培养方案 

图三 辅导员谭椰介绍新生始业教育要求

图三 辅导员谭椰介绍新生始业教育要求

三、严守安全底线,提升防范能力——新生安全教育第一课

9月8日上午,校园“新生安全教育第一课”——安全专题教育讲座在叔同剧场顺利开展。学校安全保卫部部长王飞围绕多维度校园安全内容展开授课。他结合真实典型案例,系统讲解交通安全、电信网络诈骗防范、消防安全、政治安全等重点内容。他针对电动自行车规范出行、宿舍违规用电风险、各类电信诈骗套路进行重点剖析,普及灭火器“提拔握压”使用方法、火场逃生技巧,同时引导同学们崇尚科学,严守网络言论底线,强化保密意识,要求大家时刻绷紧安全之弦,掌握自救自护技能,筑牢平安校园思想防线。

图四 校安全保卫部部长王飞主讲的“新生安全教育第一课”专题讲座

图四 校安全保卫部部长王飞主讲的“新生安全教育第一课”专题讲座

四、助力新生从容适应研究生生活——心理健康专题讲座

9月8日下午,心理健康专题讲座在慎15-309举行,由学校心理中心专职心理咨询师孙小菲老师主讲。讲座围绕研究生新生普遍遭遇的认知转型、环境适应、自我认知重构三大挑战展开。

孙小菲老师运用情绪ABC理论,为同学们剖析压力的形成机制。谈及导学关系,她引入沟通分析(TA)理论,辨析“父母自我”“成人自我”“儿童自我”三种状态,提出“察觉-调整-行动”沟通三步法。在同伴交往方面,她向大家介绍了构建支持性学术共同体的五大原则,引导新生厘清人际边界、学会温和坚定地表达拒绝,帮助同学们学会科学的情绪调节与沟通方式,切实提升心理调适能力。

图五 校心理中心专职心理咨询师孙小菲主讲的心理健康讲座

图五 校心理中心专职心理咨询师孙小菲主讲的心理健康讲座

五、筑牢科研安全防线,护航新生科研之路——实验室安全教育

为强化2026级新生实验室安全意识,规范实验操作行为,有效防范化解实验室安全风险,筑牢科研安全根基,9月8日上午,我院在慎15-309组织开展实验室安全教育讲座。本次讲座由校实验与社会合作办副主任胡旭老师、生科院实验中心办吴晓华老师主讲,全体新生研究生参与学习。

胡旭老师以近年实验室事故数据为开篇,警醒大家实验室安全事故背后往往伴随着沉重的教训和代价,即便是微小个案也不容忽视。随后,胡老师介绍了学院实验室分级分类管理及考核扣分制度,并围绕实验设备、危险化学品操作等安全规范展开讲解。她指出,全体研究生必须将安全意识根植于心、落实于行,熟练掌握标准操作流程,从根本上降低实验事故发生概率,全力杜绝各类安全隐患,共同营造安全、规范、有序的科研实验环境。

吴晓华老师围绕实验室危险化学品安全管理、日常实验规范展开培训,提醒同学们重视实验室安全准入考试等前期准备工作,扎实掌握各类安全规章制度,同时叮嘱同学们在严守安全底线、落实安全规范的基础上,稳步推进科研学习,做到安全科研两不误、学业安全双保障。

本次实验室安全教育内容详实、针对性强,全方位、多角度帮助新生系统掌握实验室安全知识、熟悉规章制度、提升风险防范能力。

图六 校实验与社会合作办副主任胡旭开展实验室安全培训

图六 校实验与社会合作办副主任胡旭开展实验室安全培训

图七 生科院实验中心办吴晓华开展危险化学品安全管理培训

图七 生科院实验中心办吴晓华开展危险化学品安全管理培训

六、凝心筑基启新程,赋能成长助研途——生科院2026级研究生新生系列始业教育活动纪实

为帮助2026级研究生新生快速适应研究生新阶段、夯实科研基础融入校园集体生活,9月7日到8日,学院有序开展系列新生始业教育活动。活动涵盖导学关系与心理健康培育、科研信息检索技能提升、新生启航思政美育等多个维度,助力新生开启充实有序、笃行奋进的研究生新征程。

9月7日上午,生科院组织2026级研究生新生于慎15309共同观看了由心理健康中心主任李梅主讲的“导学关系:沿途的风景”心理健康专题讲座以及由图书馆副馆长郑碧敏主讲的 “信息检索与科学研究”专题讲座。

李梅老师指出,研究生兼具学习者与独立成年人的双重角色,需要跳出固有学生思维,主动建立新型相处模式。她详细解读了安全基地型、镜子型等五类健康导学关系,指出理想的导学关系最终会形成围绕科研目标平等协作的工作同盟。同时,她强调导学关系存在阶段终点,但提升独立科研能力是永恒课题。讲座末尾,李梅老师还介绍了学校心理中心的资源与咨询渠道,为大家的心理健康提供保障。

图八 生科院2026级研究生共同观看心理健康专题讲座

图八 生科院2026级研究生共同观看心理健康专题讲座

郑碧敏老师围绕图书馆实体馆藏及数字资源建设、文献信息检索、科学研究工具三个方面展开,结合馆藏概况与实操流程,向新生系统介绍图书馆的各类资源、工具及服务,有效帮助同学们提升文献检索、资源获取的信息素养,规范开展文献搜集与科研工作,对同学们培育良好的科研习惯具有积极意义。

图九 图书馆副馆长郑碧敏主讲的“信息检索与科学研究”专题讲座

图九 图书馆副馆长郑碧敏主讲的“信息检索与科学研究”专题讲座

9月8日晚上,2026级全体新生集中观看“新生启航之夜”迎新晚会直播。伴随着雄壮的国歌,迎新活动正式拉开帷幕。新生代表、优秀校友依次发言,校长发表致辞,向2026级新生送上诚挚欢迎与美好期许。后续播放迎新短片,生动展现校园风貌与学子风采,传递学校对新生的殷切期盼。精彩纷呈的节目轮番上演,线上直播间氛围热烈,屏幕前的新生们共同感受浓厚温暖的校园氛围,在视听盛宴中拉近彼此距离,进一步增强了新生的校园归属感与集体认同感。

七、凝心聚力启新篇——新生班委会

为夯实班级建设基础,明晰新学期工作方向,保障新生各项班级事务有序推进,9月9日下午,我院在慎15-309召开研究生班委会。

会上,新生班委逐一作自我介绍,进一步明确岗位职责,搭建起班级骨干沟通协作的纽带。会议着重强调校园日常安全注意事项,要求班委带头严守安全规范,主动排查班级安全隐患,筑牢班级安全防线。同时,会议对入团入党流程、主题团日组织、意识形态教育等工作作出部署,厘清后续思政学习与集体活动推进思路,引导同学们树立正确的思想观念。为丰富新生课余生活,增强年级凝聚力与向心力,会议确定筹办新生年级联欢会,并对活动筹备、宣传组织等工作作出前期统筹。

本次班委会厘清了班级工作重点,凝聚班委工作合力,为后续班级规范化建设以及思政、文体活动的有序开展打下坚实基础。

 图十 生科院研究生全体班委会议

图十 生科院研究生全体班委会议

图十一 新生班委疑问咨询

图十一 新生班委疑问咨询

本次新生始业教育系列活动兼顾安全底线、学业指导、心理关怀与成长规划,内容丰富、务实走心。一系列专题教育搭建起全方位的指引框架,助力新生完成角色转变。未来,学院将持续做好新生培养引导工作,陪伴全体2026级研究生以更加饱满、理性、从容的姿态奔赴科研新旅程。 

 

 


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