2020年11月12日下午1:30，生态学系根据学院统一部署和要求，在慎园15-311会议室围绕“以师范专业认证为契机，完善生态学专业课程目标达成评价机制”等主题进行了研讨，取得了良好的效果。

会议首先由系主任向全系教师介绍了生态学专业课程设置与培养目标、生物科学师范认证的基本情况、生态学专业建设情况、教改项目与教材编写计划以及科研导师双向选择计划等。参会教师针对以上议题，结合本学期的教学情况，进行了热烈的交流与讨论。大家一直认为，生态学专业建设应以师范专业认证为契机，以“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准”等为准绳，进一步提升生态学专业的人才培养质量。接下来，会议围绕课程教学设计、课程考试规范等教学环节，针对生态学系今年申报的4项院级教改项目进行了深入地讨论，尤其针对教材建设、校内实习实践基地建设方面，参会教师提出了多角度的问题和建议，讨论现场十分热烈。

最后，青年教师还就教学设计、学生沟通、教学技巧、教学规范等方面向经验丰富的教师进行了请教。整个会议过程，各位教师积极参与教学讨论，并从中受益匪浅。通过本次教学研讨，大家统一了认识，寻找了专业建设的问题和解决途径，教研活动扎实，注重实效，将对今后的课程教学等环节起到积极的促进作用。

生科院生态系

2020.11.16